บริการวิชาการ

หลักการและเหตุผล ตามนโยบายการบริการการศึกษาของมหาวิทยาลัยที่มุ่งเน้นเพื่อบริการวิชาและพัฒนาท้องถิ่น นอกเหนือจากการเรียนการสอนและการวิจัย โปรแกรมวิชาฟิสิกส์ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นโปรแกรมหนึ่งที่ต้องรับผิดชอบการเรียนการสอนรายวิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐานทางด้านธรณีวิทยา แหล่งข้อมูลทางด้านธรณีวิทยามีหลากหลายและเป็นความรู้ที่มีอยู่ในหนังสือหรือสื่อทางอินเทอร์เน็ตเท่านั้น แต่ในท้องถิ่นยังมีข้อมูลค่อนข้างน้อย ทั้งที่ความรู้ทางด้านนี้ปรากฏอยู่ทั่วไปในภาคสนาม ดังนั้นโครงการนี้จึงมุงเน้นการนำความรู้ที่ปรากฏในภาคสนาม ในพื้นที่จริงมาวิเคราะห์รวบรวม และจัดหมวดหมู่ให้เข้ากับการเรียนการสอนทางด้านธรณีวิทยาแก่นักศึกษาและการบริการวิชาการ ด้านนี้แก่บุคลากรที่เกี่ยวข้องในท้องถิ่น วัตถุประสงค์ ใช้เป็นฐานข้อมูลสำหรับการเรียนการสอนรายวิชาธรณีวิทยา  1  และธรณีวิทยาทั่วไป เพื่อใช้เป็นโครงการนำร่องสำหรับพัฒนารายวิชาพื้นฐานอื่นๆ เป้าหมาย ข้อมูอพื้นฐานด้านธรณีวิทยาในท้องถิ่น ตัวอย่างดิน

หลักการและเหตุผล ปัจจุบันมีผู้ให้ความสนใจเกี่ยวกับวิทยาการทางด้านดาราศาสตร์มากขึ้น อีกทั้งวิทยาการด้านนี้ได้มีการพัฒนาไปอย่างรวดเร็ว ทั้งทางด้านทฤษฎีและการสังเกตการณ์แต่บางครั้งผู้สนใจยังไม่มีโอกาสที่จะได้รับความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องชัดเจน เนื่องจากขาดทักษะในการปฏิบัติจริง ซึ่งการศึกษาด้านดาราศาสตร์นั้น จะเป็นการช่วยสร้างประสบการณ์ในอีกรูปแบบหนึ่งและองค์ความรู้ทางด้านดาราศาสตร์นั้นสามารถนำมาประยุกต์ในการพัฒนาศักยภาพตนเองในแง่ของการใช้ความคิดเชิงเหตุผล ความคิดสร้างสรรค์การมีจินตนาการ การรู้จักอดทนและเป็นผู้ที่รักและเห็นความสำคัญของธรรมชาติการศึกษาทางด้านดาราศาสตร์จะเป็นทางเลือกหนึ่งให้กับนักศึกษาที่ต้องการแสวงหาความรู้ใหม่ๆ เพื่อนำไปพัฒนาตนเองในด้านต่างๆต่อไป วัตถุประสงค์ เพื่อให้นักศึกษาได้รับความรู้ทางด้านดาราศาสตร์ที่ถูกต้อง เพื่อให้นักศึกษามีทักษะและประสบการณ์ทางด้านการปฏิบัติและสังเกตการณ์ทางด้านดาราศาสตร์ เพื่อให้นักศึกษานำความรู้ที่ได้มาใช้ประกอบการเรียนการสอนต่อไป เป้าหมาย นักศึกษาที่เข้าร่วมโครงการได้รับความรู้ทางด้านดาราศาสตร์ตลอดจนเกิดทักษะและประสบการณ์ทางด้านการปฏิบัต และสังเกตการณ์ทางด้านดาราศาสตร์ในระดับหนึ่ง วิธีการดำเนินการ ประชุมสาขาวิชาฟิสิกส์เพื่อจัดทำโครงการ จัดทำโครงการข้ออนุมัติ

หลักการและเหตุผล วัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาการเรียนการสอนวิชาฟิสิกส์ในมหาวิทยาลัยราชภัฏภาคใต้ เพื่อพัฒนาหลักสูตรวิชาฟิสิกส์ในมหาวิทยาลัยราชภัฏภาคใต้ เพื่อสร้างเครือข่าย และความร่วมมือในด้านวิชาการ เป้าหมาย วิธีการดำเนินการ สถานที่ วันที่ 9-12 ธันวาคม 2551 ณ มหาวิทยาลัยราชภัฎภูเก็ต จังหวัดภูเก็ต งบประมาณ ผลที่คาดว่าจะได้รับ ผู้รับผิดชอบโครงการ โปรแกรมวิชาฟิสิกส์

หลักการและเหตุผล การพัฒนาองค์ความรู้ทางด้านทฤษฎีและปฏิบัติการทางฟิสิกส์ถือเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง ซึ่งการพัฒนาศักยภาพในส่วนงานทางการศึกษานั้น ควรจะต้องมีการพัฒนาทั้งทางด้านบุคลากร และด้านสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการพัฒนาศักยภาพด้วย ดังนั้นการจัดทำคู่มือกิจกรรมค่ายฟิสิกส์เป์นสิ่งที่จำเป็นอย่างยิ่งเพื่อพัฒนาศักยภาพสาขาวิชาฟิสิกส์ในด้านการบริการวิชาการแก่ชุมชน ซึ่งเป็น นโยบายต่อเนื่องของสาขาวิชาที่จัดให้บริการแก่ชุมชนในทุกปีการศึกษา โดยเฉพาะด้านดาราศาสตร และอวกาศ ซึ่งเป็นเรื่องที่ชุมชนให้ความสนใจเป็นอย่างมากประเมินได้จากผลการประเมินของผู้เข้าร่วมอบรมในแต่ละครั้งที่จัด ดังนั้นในการจัดโครงการครั้งนี้นอกจากจะได้จัดทำคู่มือกิจกรรมค่ายฟิสิกส์แล้ว ทางสาขาวิชาคาดหวังว่าในการจัดอบรมค่ายฟิสิกส์ด้านดาราศาสตร์และ อวกาศในปีการศึกษาต่อๆ ไป ควรจัดกิจกรรมนอกสถานที่ร่วมกับหน่วยงานภายนอก อย่างเช่น อุทยานแห่งชาติเขาสก ซึ่งมีทำเลที่เหมาะแก่การศึกษาดูดาว เพราะห่างจากแสงไฟในเมือง

หลักการและเหตุผล การจัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ในปัจจุบัน ได้กำหนดจุดมุงหมายให้ผู้เรียนเรียนรู้และค้นคว้าด้วยตนเองมากที่สุด โดยให้มีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ที่เน้นกระบวนการให้ผู้เรียนเป็นผู้คิด ศึกษาค้นคว้า และการลงมือปฏิบัติเป็นการทำให้นักเรียนสามารถเข้าใจถึงทฤษฎีได้ดียิ่งขึ้น ซึ่งก่อให้เกิดการเรียนรู้ที่ยั่งยืน ทางสาขาวิชาฟิสิกส์จึงได้กำหนดจัดทำโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่องสนุกกับไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ขึ้น เพื่อให้นักเรียนได้รับประสบการณ์ตรงและได้พัฒนาทักษะในการแสวงหาความรู้โดยอาศัยวิธีการทางวิทยาศาสตร์นอกจากนี้ยังช่วยพัฒนาเจตคติมีความเชื่อมั่นในตนเอง มีความอดทน และทำความเข้าใจธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ได้ดีขึ้น วัตถุประสงค์ เพื่อเพิ่มพูนความรู้เรื่องไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ตลอดจนเป็นการฝึกทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ เพื่อบริการวิชาการแก่ชุมชน เพื่อสร้างทัศนคติ และเจตคติที่ดีให้แก่นักเรียนในด้านวิทยาศาสตร์ เป้าหมาย นักเรียนระดับช นมัธยมศึกษา 

หลักการและเหตุผล ด้วยปัจจุบันประเทศไทยมีการสนับสนุนให้เยาวชน มีความรู้ความสามารถทางด้านวิทยาศาสตร์มากขึ้น ไม่ว่าจะเป็นศาสตร์สาขาใดก็ตาม เพื่อให้ประเทศไทยนั้นมีความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และมีนักวิทยาศาสตร์มากขึ้น โดยผู้ที่เกี่ยวข้องจะต้องเผยแพร่ข้อมูลในศาสตร์แต่ละสาขาทางวิทยาศาสตร์ดังนั้นทาง สาขาวิชาฟิสิกส์ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญของเรื่องดังกล่าว จึงได้จัดโครงการสร้างเครือข่ายฟิสิกส์อบรมเชิงปฏิบัติการ เรืิองการสร้างสื่อการสอนฟิสิกส์ด้วยภาพเคลื่อนไหวประจำปี 2552  ขึ้น โดยมีวัตถุประสงค์ของการอบรมครั้งนี้เพื่อสร้างเครือข่ายการเผยแพร่ความรู้และการจัดกิจกรรมทางฟิสิกส์ไปยังโรงเรียนในเครือข่าย มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานีซึ่งจะทำให้สาขาวิชาฟิสิกส์เป็นศูนย์กลางการดำเนินงานที่ตอบสนองต่อพันธกิจของมหาวิทยาลัยและความต้องการของท้องถิ่นได้ เป้าหมาย ครูของโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตพื้นที่บริการของ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานีจำนวน  60  คน บุคลากรสาขาวิชาฟิสิกส์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี

หลักการและเหตุผล การเปลี่ยนแปลงของโลกอย่างรวดเร็วและการเจริญก้าวหน้าทางด้านเทคโนโลยีทำให้เกิดช่องว่างของความรู้ทุกหน่วยงานจะต้องมีการเตรียมความพร้อมอย่างดีที่สุด ซึ่ีงปัจจัยหลัก ก็จะต้องเป็นเรืองของการศึกษาและการเรียนรู้ซึ่งก็เป็นหน้าที่หนึ่งที่ทางโปรแกรมฯจะต้องคอยดูแลเพื่อเพิ่มศักยภาพให้กับนักศึกษา ในขณะนี้เทคโนโลยีด้านคอมพิวเตอร์ถือว่าเป็นสิ่งสำคัญที่นักศึกษาจะต้องเรียนรู้โดยเฉพาะอย่างยึ่งการได้เรียนรู้ถึงการซ่อมบำรุงคอมพิวเตอร์เบื่องต้น การสร้างและออกแบบโฮมเพจ เพื่อนักศึกษาจะได้นำความรู้ดังกล่าวไปใช้ในการเรียนการสอนและ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ ฉะนั้นทางโปรแกรมฯจึงจัดให้มีการอบรมการเตรียมความพร้อมให้นักศึกษาในด้านการซ่อมบำรุงคอมพิวเตอร์เบื่องต้น การสร้างและออกแบบโฮมเพจ เพื่อพัฒนาศักยภาพของนักศึกษา และซึ่งสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ด้านการผลิตบัณฑิตที่มีคุณลักษณะพึงประสงค์ตามความต้องการของท้องถิ่น วัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาศักยภาพของนักศึกษาสาขาวิชาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ด้านคอมพิวเตอร์ เพื่อให้นักศึกษาสามารถเชื่อมโยงความรู้ทั้งทางด้านทฤษฎีและปฏิบัติมาประมวลความรู้ใหม่เพื่อนำไปใช้ได้จริง เป้าหมาย นักศึกษาโปรแกรมวิชาฟิสิกส์ชั้นปีที่

หลักการและเหตุผล การจัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ในปัจจุบันได้กำหนดจุดมุงหมายใหัผู้เรียนเรียนรู้และค้นคว้าด้วยตนเองมากที่สุดโดยให้มีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ที่เน้นกระบวนการให้ผู้เรียนเป็นผู้คิด ลงมือปฏิบัต ศึกษาค้นคว้าอย่างมีระบบด้วยวิธีการที่หลากหลาย กิจกรรมที่ทำให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ดังกล่าวมีหลายวิธีการเข้าค่ายวิทยาศาสตร์เป็นกิจกรรมหนึ่ง ที่ตอบสนองจุดมุ่งหมายของหลักสูตรได้ดีโดยเป็นที่ยอมรับกันอย่างสูงว่าการเข้าค่ายวิทยาศาสตร์เป็นกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ที่ฝึกใหืผู้เรียนเป็นคนคิดเป็น ทำเป็น และแก้ปัญหาด้วยวิธีการทาง วิทยาศาสตร์จึงได้จัดทำโครงการเข้าค่ายวิทยาศาสตร์ขึ้น เพี่อให้นักเรียนได้รับประสบการณ์ตรง และได้พัฒนาทักษะในการแสวงหาความรู้โดยอาศัยวิธีการทางวิทยาศาสตร์นอกจากนี้ยังช่วย พัฒนาเจตคติมีความเชื่อมั่นในตนเอง มีความอดทน และทำความเข้าใจธรรมชาติของ วิทยาศาสตร์ได้ดีขึ้น วัตถุประสงค์ เพื่อเพิ่มพูนความรู้และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์แก่นักเรียนและนักศึกษา สาขาวิชาฟิสิกส์ เพื่อบริการวิชาการแก่ชุมชน เพื่อสร้างทัศนคติ